Vähänkyrön Tervajoen koulun 5.-luokkalaiset Silja Kaistila, Silja Saarela ja Eevi Nyrhinen tekevät ruotsin tehtäviä yhdessä verkkoyhteyden toisessa päässä olevien pariensa kanssa.
Kuvat: PIA KORPELA-MÄKI
VÄHÄKYRÖ Joukko Tervajoen koulun 5.-6.-yhdysluokan oppilaita istuu valinnaisen ruotsin kielen oppitunnilla kannettavien tietokoneiden eli läppäreiden ääressä kuulokemikrofonit päässä. Oppilaat puhuvat tällä kertaa suomeksi. He muun muassa nimeävät erilaisia tunteita, sillä ne ovat tällä kertaa keskusteluiden aiheena.
Jos sinulla ei ole lukuoikeutta, tilaa se
TÄSTÄluetuimmat
uusimmat
Mielipide
Kuvagalleria
Vähänkyrön Tervajoen koulun 5.-luokkalaiset Silja Kaistila, Silja Saarela ja Eevi Nyrhinen tekevät ruotsin tehtäviä yhdessä verkkoyhteyden toisessa päässä olevien pariensa kanssa.
Kuvat: PIA KORPELA-MÄKI
VÄHÄKYRÖ Joukko Tervajoen koulun 5.-6.-yhdysluokan oppilaita istuu valinnaisen ruotsin kielen oppitunnilla kannettavien tietokoneiden eli läppäreiden ääressä kuulokemikrofonit päässä. Oppilaat puhuvat tällä kertaa suomeksi. He muun muassa nimeävät erilaisia tunteita, sillä ne ovat tällä kertaa keskusteluiden aiheena.
Jos sinulla ei ole lukuoikeutta, tilaa se
TÄSTÄluetuimmat
uusimmat
Mielipide
Vähänkyrön Tervajoen koulun 5.-luokkalaiset Silja Kaistila, Silja Saarela ja Eevi Nyrhinen tekevät ruotsin tehtäviä yhdessä verkkoyhteyden toisessa päässä olevien pariensa kanssa.
Kuvat: PIA KORPELA-MÄKI
VÄHÄKYRÖ Joukko Tervajoen koulun 5.-6.-yhdysluokan oppilaita istuu valinnaisen ruotsin kielen oppitunnilla kannettavien tietokoneiden eli läppäreiden ääressä kuulokemikrofonit päässä. Oppilaat puhuvat tällä kertaa suomeksi. He muun muassa nimeävät erilaisia tunteita, sillä ne ovat tällä kertaa keskusteluiden aiheena.
Jos sinulla ei ole lukuoikeutta, tilaa se
TÄSTÄluetuimmat
uusimmat
Mielipide
Kuvagalleria